Філософія Об’єднання
- Розділ 1. Зміст Первісного образу
- Розділ 2. Структура Первісного образу
- Розділ 3. Традиційні онтології і філософія Об’єднання
- Примітки
- Приклад взаємодоповнювальних стосунків
- Ідея «первинної матерії» Гейзенберга
- Пояснення понять «однорідний елемент» і «абсолютний атрибут»
- Матеріалізм, ідеалізм та Теорія єдності з погляду монізму
- Дослідження сфери свідомості Бома і Теорія єдності
- Спосіб мислення оказіоналізму Гейлінкса
- Що означає для людей втілення любові?
- Два погляди на те, кому належить всесвітня первісна енергія
- Поняття «внутрішніх дуальних властивостей»
- Свобода і необхідність на прикладі водіння автомобіля
- Експеримент з рослинами Кліва Бакстера
- Теорія комплексної відносності Ж. Шарона
- Поняття володарювання з погляду Принципу
- Взаємодоповнювальні стосунки і сутнісна однорідність сонсан і хьонсан
- Два типи результату
- Використання чотирьохпозиційної основи як абстрактного поняття
- Приклад осьового та орбітального руху, і дії віддавання та приймання
- Центри чотирьохпозиційної основи, що зберігає ідентичність та чотирьохпозиційної основи для розвитку
- Внутрішня і зовнішня 4-позиційні основи та поняття «двоступеневої структури Первісного образу»
- Концепція розвитку згідно з Принципом Об’єднання
- Творчість у тварин має інший вимір, ніж у людей
- Свобода — це свобода розуму, свобода емоцій чи свобода волі?
- Божий внутрішній хьонсан має незліченну кількість форм різного розміру
- Людині не призначено думати абияк; у первісній людині любов (шімджон) завжди є мотивом
- Різниця між пантеїзмом і теорією панбожественного образу
- Все суще було створено завдяки дії віддавання та приймання між Божими сонсан і хьонсан
- Значення «формівної ідеї, яка набула життя»
- Логос, який створив людей, і Логос, який створив усе суще, відрізняються за характером внутрішнього сонсан
- Просторове і часове розуміння дії віддавання та приймання
- Доказ існування Бога
- Погляд Гегеля на природу як ідею у формі інобуття став своєрідним пантеїзмом
- Розділ 1. Істота, яка має Божественний образ
- Розділ 2. Істота, яка має Божественну природу
- Розділ 3. Істота, яка займає позицію
- Розділ 4. Висновки
- Розділ 5. Екзистенціалістичний погляд на людину з точки зору філософії Об’єднання
- Примітки
- Сім’я є типовим тренувальним майданчиком з виховання любові
- У 70 років людина має йти за своїми бажаннями, але не переступати межі
- Джон Локк стверджував, що у природному стані існує природний закон, тому люди перебувають у вільному й рівному становищі
- Ніцше сказав, що Павло змінив «Євангеліє» на «погану звістку»
- Ясперс про практику любові через спілкування
- Гайдеґґер про втрату людьми своєї суб’єктності
- Розділ 1. Значення аксіології і цінностей
- Розділ 2. Принципове обґрунтування аксіології
- Розділ 3. Види цінностей
- Розділ 4. Сутність цінності
- Розділ 5. Визначення фактичної цінності та критерії цінності
- Розділ 6. Вразливість традиційних систем
- Розділ 7. Встановлення нового погляду на цінності
- Розділ 8. Історичні зміни в поглядах на цінності
- Примітки
- У буддизмі три царства стосуються трьох ступенів світу
- Доброю можна назвати людину, яка існує для блага інших
- Що таке теологія визволення?
- Що таке теорія залежності?
- Вісім принципів «Великого вчення» у Конфуціанстві
- Основою чеснот у Конфуціанстві є жень (людинолюбство), а основою жень є Небо
- Татхагата у буддизмі
- Ісламські чесноти мають багато спільного з іудейськими та християнськими
- З усіх чеснот ісламу найосновнішою є милість або милосердя
- Погляд Паскаля на щастя і віру
- Розділ 1. Принцип Об’єднання як основа для теорії виховання
- Розділ 2. Три форми виховання
- Розділ 3. Ідеальний образ учня
- Розділ 4. Традиційні погляди на виховання
- 4.1. Грецькі (платонівські) погляди на виховання
- 4.2. Християнський погляд на виховання в середні віки
- 4.3. Погляди на виховання в епоху Ренесансу
- 4.4. Погляди Коменського на виховання
- 4.5. Погляди Руссо на виховання
- 4.6. Погляди Канта на виховання
- 4.7. Погляди Песталоцці на виховання
- 4.8. Погляди Фребеля на виховання
- 4.9. Погляди Гербарта на виховання
- 4.10. Погляди Дьюї на виховання
- 4.11. Комуністичний погляд на виховання
- 4.12. Демократичний погляд на виховання
- Розділ 5. Оцінка традиційних теорій виховання з погляду філософії Об’єднання
- Примітки
- Розділ 1. Принцип Об’єднання як основа теорії мистецтва
- Розділ 2. Мистецтво і краса
- Розділ 3. Двоїста мета художньої діяльності: творчість і оцінка
- Розділ 4. Вимоги до творчості
- Розділ 5. Техніка, матеріал та стиль художньої творчості
- Розділ 6. Вимоги до оцінки
- Розділ 7. Об’єднаність у мистецтві
- Розділ 8. Мистецтво та етика
- Розділ 9. Типи краси
- Розділ 10. Критика соціалістичного реалізму
- Примітки
- Бог — першопричина всього Всесвіту і Суб’єкт
- Взаємодоповнюваність характерів: радість у відмінностях
- Бетховен: мистецтво та відданість людству за Роменом Ролланом
- Чотири етапи творчого процесу в естетиці: від настрою до завершення
- Ромен Роллан: місія мистецтва Мілле
- Теодор Ліппс: емпатія
- Репресії радянських митців та викривлення реальності у соцреалізмі за Р. О. Медведєвим
- Розділ 1. Основні положення Об’єднавчого погляду на історію
- Розділ 2. Закони творення
- Розділ 3. Закони відновлення
- Розділ 4. Зміни в історії
- Розділ 5. Традиційні погляди на історію
- 5.1. Циклічний погляд на історію (фаталістичний погляд на історію)
- 5.2. Провіденційний погляд на історію
- 5.3. Духовний погляд на історію (прогресивний погляд на історію)
- 5.4. Історичний матеріалізм
- 5.5. Погляд «філософії життя» на історію
- 5.6. Культурологічний погляд на історію
- 5.7. Еволюція концепцій історії та Об’єднавчий погляд на історію
- Розділ 6. Порівняльний аналіз провіденційного, матеріалістичного та Об’єднавчого поглядів на історію
- Примітки
- Карл Ясперс про осьовий час: поворотний момент в історії людства
- Карл Ясперс: освітлення історичної таємниці осьового часу
- Від Вікліфа до Лютера: витоки реформації та культурний рух Ренесансу
- Тойнбі про 400 років потрясінь, що привели до створення Римської імперії
- Освальд Шпенглер про гомологію історичних явищ і одночасність культурних феноменів
- Геродот і Фукідід: фаталістичний та реалістичний підходи до історії
- Віко та Просвітництво: людські зусилля та Боже провидіння в історії
- Зіммель про перетворення потоку становлення на історію
- Розділ 1. Традиційні епістемології
- Розділ 2. Епістемологія Об’єднання
- Розділ 3. Кантіанська та марксистська епістемології з точки зору філософії Об’єднання
- Примітки
- Масаакі Косака про Канта і критичну філософію: мовчання, роздуми та публікація “Критики чистого розуму”
- Локк про джерела знання: досвід як основа всіх наших ідей
- Іммануїл Кант про догматизм: критика без попередньої оцінки розуму
- Енгельс: мислення та свідомість
- Абсолютна істина в науці: визначення Леніна
- Засади Принципу Об’єднання, на яких ґрунтується епістемологія Об’єднання
- Протосвідомість і всесвітня свідомість
- Єдність чисел і законів у Всесвіті
- Опції при невизначеності пізнання
- Роль Душі у Свідомості: Теорія Пенфілда
- Дуальна Взаємодія Мозку та Свідомого ‘Я’: Погляд Екклза
- Майбутній Розвиток Мозкової Фізіології та Підтримка Принципу Об’єднання
- Два типи пам’яті
- Підтримка Теорії Прототипів та Зіставлення в Когнітивній Науці
- Розділ 1. Традиційна логіка
- Розділ 2. Логіка Об’єднання
- Розділ 3. Традиційні системи логіки з точки зору логіки Об’єднання
- Примітки
- Гегель про Бога у Вічній Сутності
- Чисте буття як початок у вченні Гегеля
- Абсолютна ідея: від абстрактного до дійсного в філософії Гегеля
- Критика формальної логіки в світлі діалектики: погляд Енгельса
- Сталін про незмінність мови після зміни суспільного базису
- Відсутність нової системи діалектичної логіки після Гегеля
- Етапи пізнання за Кантом: від почуттів до розуму
- Гегель про невизначеність буття та його тотожність із нічим
- Акіра Сето про труднощі в дискусії щодо логіки
- Розділ 1. Історичний огляд
- 1.1. Діалектика Геракліта (динамічний метод)
- 1.2. Діалектика Зенона (статичний метод)
- 1.3. Діалектика Сократа (метод діалогу)
- 1.4. Діалектика Платона (метод поділу)
- 1.5. Дедуктивний метод Арістотеля
- 1.6. Індуктивний метод Бекона
- 1.7. Методологічний сумнів Декарта
- 1.8. Емпіризм Х’юма
- 1.9. Трансцендентальний метод Канта
- 1.10. Ідеалістична діалектика Гегеля
- 1.11. Матеріалістична діалектика Маркса
- 1.12. Феноменологічний метод Гуссерля
- 1.13. Лінгвістичний аналіз аналітичної філософії
- Розділ 2. Методологія Об’єднання (метод віддавання та приймання)
- Розділ 3. Традиційні методології з точки зору методології Об’єднання
- Розділ 1. Історичний огляд